{"id":5356,"date":"2021-05-11T13:53:57","date_gmt":"2021-05-11T12:53:57","guid":{"rendered":"https:\/\/ifeelonline.com\/?p=5356"},"modified":"2021-08-23T18:27:39","modified_gmt":"2021-08-23T17:27:39","slug":"por-que-es-importante-educar-en-la-igualdad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ifeelonline.com\/es\/terapias-ifeel\/familia\/por-que-es-importante-educar-en-la-igualdad\/","title":{"rendered":"\u00bfPor qu\u00e9 es importante educar en la igualdad?"},"content":{"rendered":"\n

Alimentar y vestir a unos ni\u00f1os es relativamente sencillo. Sin embargo, educar en la igualdad, para que sean personas abiertas, tolerantes y respetuosas<\/strong>, ya es otra cosa. Seguro que si tienes hijos no te estamos contando nada nuevo. Si no los tienes, imaginamos que puedes hacerte una idea del reto que supone.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

A la hora de ponerse manos a la obra, muchos padres se preguntan c\u00f3mo educar a sus hijos <\/strong>inculcando los valores que acabamos de nombrar. Como siempre decimos, no hay recetas que se puedan seguir a rajatabla para educar en igualdad sin margen de error<\/strong>, pero s\u00ed podemos indicarte algunas bases que todo educador debe tener en cuenta.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Claves para educar en un marco de igualdad<\/h2>\n\n\n\n

Lo primero para inculcar el valor de la igualdad es cuidar tanto lo que se dice como lo que se hace<\/strong>. Esto no quiere decir que no podamos expresarnos con espontaneidad y naturalidad<\/strong> delante de los ni\u00f1os que tenemos a nuestro cargo. Significa que, si queremos evitar que nuestros hijos se conviertan, por ejemplo, en peque\u00f1os xen\u00f3fobos<\/strong>, debemos vigilar los mensajes verbales que les transmitimos sobre c\u00f3mo son las personas de otros pa\u00edses, culturas y etnias.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Estos mensajes deben ser positivos sin dejar de ser realistas<\/strong>, en lugar de ser injustificadamente discriminatorios o peyorativos. Si son peyorativos, al menos eso tiene que estar correctamente contextualizado: cuidando los matices, sin hacer generalizaciones injustas<\/strong>, sin exagerar de manera sesgada los defectos de las personas de otras etnias y culturas en comparaci\u00f3n con las virtudes de nuestra sociedad.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Los mensajes que transmitimos a los ni\u00f1os para educarlos en la igualdad deben ser coherentes entre s\u00ed y, adem\u00e1s, naturales y f\u00e1cilmente comprensibles<\/strong> para ellos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

A veces toca dar explicaciones m\u00e1s elaboradas sobre por qu\u00e9 son importantes el respeto y la conexi\u00f3n intercultural<\/strong>. Otras veces no es necesario perdernos en discursos o peroratas: basta con verbalizarlo de manera m\u00e1s espont\u00e1nea (y honesta). Si aparece en la televisi\u00f3n o por la calle alguien de otra cultura o de otra etnia y nos gusta algo suyo podemos alabarlo en voz alta: qu\u00e9 guapa\/o es, qu\u00e9 bien viste, qu\u00e9 sensato lo que dice, qu\u00e9 alegr\u00eda desprende, qu\u00e9 bien se le da tal cosa<\/strong>\u2026\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\"educar<\/figure>\n\n\n\n

Los ni\u00f1os captan este tipo de mensajes positivos, que les permiten aprender que las personas diferentes a ellos tambi\u00e9n son v\u00e1lidas<\/strong>, es decir, no son peores o mejores que ellos solo por pertenecer a otro grupo \u00e9tnico, econ\u00f3mico o cultural.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Por qu\u00e9 es importante educar en la igualdad<\/h3>\n\n\n\n

Para bien y para mal, no siempre nos convertimos en reproducciones fieles de quienes nos han educado<\/strong>, es decir, no siempre aprendemos todo aquello que se nos ense\u00f1a. Por esta raz\u00f3n puede haber personas muy abiertas y tolerantes que han sido educadas en ambientes muy cerrados, del mismo modo que padres muy abiertos pueden luego tener hijos que se conviertan en grandes discriminadores<\/strong>.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

No obstante, la tendencia evidente es la de reproducir lo que se nos ha inculcado. Si los padres son personas intolerantes y racistas es f\u00e1cil que sus hijos aprendan el mismo modelo r\u00edgido, sesgado y discriminatorio <\/strong>y lo consideren adecuado, aunque luego puedan modificarlo seg\u00fan vayan madurando.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Tener una buena capacidad para tolerar al otro en el mejor sentido de la palabra<\/strong>, es decir, para vivir codo con codo junto a \u00e9l<\/a><\/strong>, es enormemente beneficioso para el futuro desarrollo personal de los ni\u00f1os.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Una persona muy intolerante con los dem\u00e1s puede tener detr\u00e1s a alguien muy narcisista<\/strong> (\u201csolo yo soy bueno, los dem\u00e1s son malos\u201d) o bien a alguien con dificultades para auto-tolerarse<\/strong>: una persona muy descontenta consigo misma que tampoco sabe manejarse con los dem\u00e1s. Ambos extremos tienen importantes conflictos en las interacciones sociales y eso les genera muchos problemas para adaptarse<\/strong> y sentirse bien consigo mismas.<\/p>\n\n\n\n

Nos guste o no, la vida es diversidad y mezcla de personas. Eso significa que la vida consiste en compartir espacios, recursos y actividades ajust\u00e1ndonos unos a otros<\/strong>. A eso lo llamamos convivir y a menudo tenemos que hacerlo con personas muy diferentes a nosotros: otras ideas, otros g\u00e9neros, otras etnias, otros gustos, otras biograf\u00edas\u2026\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\"educar<\/figure>\n\n\n\n

Ser tolerantes consiste en ser flexibles con la diferencia y, adem\u00e1s, benevolentes con ella<\/strong>, consider\u00e1ndola m\u00e1s una oportunidad (o, simplemente, como algo natural, sin entrar a juzgarlo) que una amenaza.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

C\u00f3mo fomentar la igualdad con nuestros hijos <\/h3>\n\n\n\n

Como hemos indicado al comienzo, dentro de las inevitables incoherencias que todos cometemos<\/strong>, lo primero es poner atenci\u00f3n a lo que se dice delante de los ni\u00f1os: siempre est\u00e1n ah\u00ed escuchando y aprendiendo del modelo que tienen en sus adultos de referencia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

En segundo lugar, hay que mostrarles un modelo de tolerancia con personas muy diferentes y tambi\u00e9n de tolerancia consigo mismos<\/strong>. Si veo que pap\u00e1 y mam\u00e1 se hablan bien entre ellos, hablan bien de s\u00ed mismos y pueden identificar sus defectos propios y mutuos sin sentirse condenados por ellos, entonces tengo la oportunidad para aprender a hacer los mismo conmigo y es m\u00e1s probable que generalice esa pauta a mi an\u00e1lisis de los dem\u00e1s.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Los ni\u00f1os aprenden con palabras pero, sobre todo, con las acciones y modelos reales que observan en las personas de su alrededor<\/strong>. La distribuci\u00f3n de tareas dom\u00e9sticas, la manera de dirigirse a hijos e hijas, la manera de comportarse con otros adultos\u2026 Todo eso les da informaci\u00f3n sobre c\u00f3mo manejar las diferencias entre seres humanos <\/strong>sin que eso acabe derivando en relaciones abusivas o agresivas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Hacer la cena para los ni\u00f1os es f\u00e1cil, pero transmitirles valores adecuados para la convivencia y el respeto <\/strong>exige ciertas habilidades, adem\u00e1s de ciertas ideas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n es verdad que nadie nace ense\u00f1ado como educador de sus hijos<\/strong> y todos podemos aprender a hacer de ellos y ellas unas personas m\u00e1s capaces de convivir y menos propensas a la agresividad. Si est\u00e1s encontrando dificultades en este proceso de educar a tus hijos e hijas en la igualdad no te desanimes y busca apoyo profesional. Los psic\u00f3logos podemos ayudarte a detectar qu\u00e9 est\u00e1 pasando <\/strong>y a encarrilar la crianza de tus hijos en una direcci\u00f3n m\u00e1s constructiva.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Con\u00e9ctate hoy mismo a nuestra plataforma y vamos a ponernos con ello. Estamos aqu\u00ed para ayudarte. <\/p>\n\n

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